PATRIMONIO VISUAL

Finalizando el Mes del Patrimonio Cultural, con los alumnos de 4º Básico trabajamos el concepto de "Patrimonio Visual Familiar", que corresponde a las fotografías familiares como forma de recordar algunos episodios de la historia reciente.
¿Cómo recordamos y enseñamos a nuestros hijos a recordar?
R: Además del testimonio oral, y ciertos objetos materiales, las fotografías se han transformado en la forma más extendida para recordar, en especial durante los últimos años porque el uso de cámaras digitales, celulares y facebook, por ejemplo, está al alcance de la gran mayoría de las familias.
¿Qué recordamos especialmente, en cuanto a nuestra historia familiar?
R: Generalmente recordamos episodios especiales, como puede ser alguna celebración familiar, algún cumpleaños, matrimonio, etc. También destacan los paseos familiares, y el registro de visitas de familiares que viven relativamente lejos, como pueda ser en otra ciudad o país.
¿Cómo la historia familiar puede reflejar la historia reciente del país?
R: Fundamentalmente a través de una serie de análisis de las fotos como documento histórico, por ejemplo podemos conocer la moda del período en cuanto a vestimenta y peinados. Otro análisis puede ser la forma de constituir familia, porque una fotografía familiar puede reflejar la cantidad de hijos, la existencia de una familia extendida (con tíos, abuelos, primos, etc.) o nuclear (papá, mamá e hijos). Y además podríamos considerar que muchas veces una historia familiar, reuniéndose con muchas otras historias familiares, puede convertirse en una parte importante de la historia de nuestro país.

Dejamos a disposición de nuestros lectores algunos trabajos del 4º B, a partir del análisis de alguna fotografía familiar:

CRISTÓBAL VEAS, 4ºB
En la foto aparece la Bárbara, mi hermana; el Simón, mi hermano; y Yo. Nos encontramos en mi casa, en mi pieza. Fue un día miércoles del año 2006. Ese día nos levantamos temprano en la mañana, porque fuimos a Fantasilandia para divertirnos y disfrutar un momento agradable como familia.
Si esta foto la sacáramos hoy, seguramente también saldríamos los tres, pero estaríamos más grandes.


MOISÉS MARTÍNEZ, 4ºB
Aparecemos mi papá, mi mamá y yo. Estábamos en "La Espuela", en San Bernardo. Recuerdo que fue un día sábado del mes de diciembre, en 2010. Antes de sacarnos la foto comimos carne y tomamos bebida, después vimos a los cantantes, entre los que estuvo Antonio Aguilar. Si esta foto la sacaran hoy, sería semejante a cuando vamos a vera  los cantantes en el cerro, la diferencia es que esa vez fueron otros artistas.

ALEXIA CRISÓSTOMO, 4ºB
En la fotografía aparecen mis cuatro tíos abuelos y mis dos abuelos. Ese día estaba la familia de mi mamá, para celebrar el matrimonio de mi abuelo, en la casa de mi bisabuela. Después que tomaron la foto dijeron que fuera para un recuerdo familiar. La foto fue sacada por mi bisabuela mientras celebraban. Todos se reunieron para salir en la foto, pero algunos de los tíos de mi mamá no salieron por estar sentados. La foto la sacaron para recordar ese mejor momento y, si se les olvida, pueden mirar la foto.



BEATRIZ SOTO, 4ºB
"Mi cumpleaños Nº1, en el año 2004"
En esta foto salimos: mi hermana Keityn, mi prima Ailin, mi mamá y yo. Estamos celebrando mi Primer Cumpleaños. Estamos en mi casa, en el año 2004. Mi padre sacó la foto, y decidió dejarla como un recuerdo de la familia.




MARIANA MORA, 4ºB

En esta foto salimos mi mamá y yo, nos encontramos en mi casa. Era el año 2005. Mi papá decidió tomar esta foto como un recuerdo para mi familia. Si tomáramos esta foto hoy día, la semejanza es que estarían las mismas personas, mi mamá y yo; la diferencia es que yo ya estaría más grande.

DOS APORTES MÁS DEL 4º BÁSICO A

Acaban de llegar dos entrevistas más sobre la infancia de los abuelos de dos alumnos del 4º Básico A...

NICOLÁS LIRA, 4ºA

Yo nací en el año 1950, en un pueblo llamado Maipú, al sur de Santiago, entrando por la comuna de Buín, al fondo.

Mi infancia casi no fue infancia, porque en esos años no era como ahora, no íbamos al colegio y tenía pocos amigos, porque teníamos que ayudar a nuestros padres en el trabajo.

No recuerdo mucho mis años en el colegio, sólo fui dos años y ni siquiera aprendí a leer, ni a escribir.

Me vestía, casi siempre, con pantalón, camisa y zapatos. Jugaba a la pelota y a las bolitas. No tenía muchos amigos, porque la casa donde vivía estaba muy alejada de los vecinos.

Cuando era chico, la ciudad era diferente, por ejemplo había ferrocarriles como forma de locomoción,  y así las personas podían trasladarse de un lugar a otro.

Cuando niño no veía tele porque sólo la gente que tenía dinero podía tener una televisión, sólo escuchaba un poco de música, como Elvis Presley.

La foto corresponde a la abuela de Yasna.
¡GRACIAS POR EL APORTE!

YASNA MUÑOZ, 4ºA

Mi nombre es Olga de las Mercedes Ramírez Pérez. Nací el 7 de diciembre de 1938, en Llay–Llay, en el campo.

Mis años en el colegio fueron muy buenos, tenía muchos amigos. Jugábamos a la ronda y a las muñecas. La ropa que usaba eran vestidos y faldas. Tuve que empezar a trabajar desde muy chica.

En la radio se escuchaba cumbia, twist y rock and roll. En la tele, recuerdo que veía “El Gran Chaparral”, “Tarzán” y “Sombras Tenebrosas”.

LA INFANCIA DE MIS ABUELOS (Aporte de alumnos de 4º Básico)

¿Sabías que ser niño en Chile décadas atrás, era muy distinto de lo que es ahora? ¿Sabías que muchos niños y niñas tenían que dejar el colegio y empezar a trabajar antes de los 10 años? ¿Sabías que antes las ciudades tenían más vegetación y menos autos?

Los alumnos de 4º Básico hicieron una entrevista a sus abuelos, para conocer cómo fue su infancia, y así conocer algo más sobre la historia reciente de Chile.

La tarea era entrevistar a sus abuelos. La pauta de entrevistas la hicieron los mismos alumnos durante las clases de CRA, entre las preguntas estaban las siguientes:
¿Cómo fue tu infancia? ¿Dónde vivías? ¿Cómo era la ciudad cuando eras chico? ¿Cuál fue el día más feliz de tu infancia?, entre otras.

Ponemos a tu disposición la transcripción de algunas de esas entrevistas:

ARIEL NOVA ACEVEDO, 4ºA

Mi nombre es Emma Figueroa Figueroa, nací el 22 de junio de 1932, en Temuco. En esa ciudad viví mi infancia, “una infancia triste porque de niña tuve que trabajar”.

Estudié hasta cuarto básico en la “Escuela Nº 10”, era de las monjas. Me iba al colegio caminando.

No tenía zapatos, “el Presidente Pedro Aguirre Cerda nos regaló zapatos”.

Jugaba a saltar el cordel. No tenía tele ni iba a fiestas, y recuerdo que se escuchaba la música mexicana.

“La ciudad era linda, porque era toda verde, había río y tenía un hermoso cerro llamado Ñielol”.

ESPERANZA MÉNDEZ, 4º A

Mi nombre es Carmen Virginia Salinas Valle. Nací el 13 de julio de 1950, en la ciudad de Los Andes.

Usaba vestidos largos, o blusa y jeans. La música que había era el vals, la cueca, el rock y el twist.

Tuve muchos compañeros durante mis años en el colegio. En ese tiempo se llamaban de otra manera los cursos: 1º a 6º de Preparatoria; y 1º a 6º de Humanidades. Jugábamos a la ronda y a la pelota. No había tele. Las fiestas se llamaban “malones”. Antes había teatro y cine mudo.

Viví en el campo, la leche se ordeñaba de las vacas y las frutas y verduras se plantaban en la casa.

MARÍA CHAMORRO, 4ºA

Me llamo María Lagos. Tengo 66 años. Nací en 1945, en la VII Región.

Mi niñez fue de una niña muy trabajadora, no fue como la infancia de una niña de hoy en día porque desde muy pequeña tuve que cuidar a mis hermanos más chicos y ayudar en la casa con los quehaceres. También ayudaba a trabajar en el campo.

Jugaba con mis hermanos y hermanas, con caballos de palo y tocábamos charango.

MARTÍN CATALDO, 4ºA

Mi nombre es Andrés Graciano Sánchez Leiva, vivía en la calle Carmen con Santiago Concha. Mi infancia fue triste, ya que mis padres fallecieron cuando tenía 8 años de edad.

No recuerdo mucho de mis años de colegio, porque sólo estudié hasta 3º Básico. Desde muy pequeño tuve que trabajar, vendiendo pasto en las calles.

Me vestía con pantalones tipo pescador, camisa y sweater, calcetines y zapatos. Nunca usé zapatillas.

La vida de mi abuelo fue más bien triste, fue adoptado y no lo pasó bien en su etapa de niño a adolescente.

Él es muy viejito, nació en 1932, tiene 81 años de edad. Muchos de sus recuerdos ya se han ido.

¡GRACIAS POR TU TESTIMONIO, ABUELO!

ISOLINA GARRIDO, 4ºB

La entrevista a Luis Omar González Domínguez.

Nací el 7 de septiembre de 1950. Tengo 63 años.

Mi infancia fue muy feliz, jugaba con mis hermanos en el campo y también tuve que trabajar mucho. Jugábamos a las bolitas, pero mi juego favorito era el fútbol. Era muy bueno, y mis amigos me decían “El Gran Pelé”.

Cuando chico vivía en Talca, que queda en el sur.

Yo creo que el día más feliz de mi infancia fue cuando fui seleccionado por Rangers de Talca para jugar con ellos, tenía como 12 ó 15 años, no recuerdo bien, pero sí se que estuve muy feliz.

ACTIVIDADES DURANTE EL MES DEL PATRIMONIO CULTURAL (2º Básico)

El Patrimonio Cultural es una herencia, un regalo que recibimos de nuestros antepasados. Durante el mes de mayo celebramos el Mes del Patrimonio Cultural con varias actividades.
Ponemos a tu disposición algunos de los trabajos de los alumnos de 2º básico, sobre juegos infantiles tradicionales.
La tarea era entrevistar a sus papás o a sus abuelos, preguntándoles por cuáles eran los juegos que practicaban cuando eran chicos.

Les dejamos los siguientes aportes:

JAVIER MÉNDEZ, 2ºB

¿Qué juego existía antes?

R: La Rayuela.

¿Dónde se jugaba?

R: En el campo.

¿Cómo se jugaba?

R: Se tiraba un disco de metal a una caja que tenía un hilo.

¿Con qué se jugaba?

R: Con un disco de metal y una caja. Adentro de la caja había arena mojada en el barro, y se colocaba un hilo al medio. Uno se tenía que poner más o menos lejos. Había que achuntarle adentro de la caja, y lo más cerca del hilo.

LUIS PIZARRO, 2ºB

¿A qué jugabas cuando tenías mi edad?

R: Un juego llamado “El Barco”.

¿Dónde se jugaba?

R: En cualquier lugar.

¿Qué materiales usabas para jugar?

R: 2 lápices y una hoja blanca.

¿Cómo se jugaba?

R: Se jugaba con dos jugadores, cada uno dibujaba en una mitad de la hoja blanca 7 barcos, uno de los cuales era grande, era el “jefe” de los barcos.

Cada turno, un jugador “disparaba”, o sea dibujaba un punto bien marcado en su lado de la hoja. Después se copiaba en el mismo lugar, pero en el otro lado de la hoja, calcándolo. Si le achuntabas a un barco, el barco se hundía. Al barco grande había que achuntarle 3 disparos. Ganaba el primero en hundir los barcos del otro jugador.

DAYRA CERPA, 2ºB

Entrevista a mi Tío Luis.

¿A qué jugabas cuando tenías mi edad?

R: A las chapitas.

¿Dónde se jugaba?

R: En el pasaje o en la calle.

¿Qué materiales usaban para jugar?

R: Tapitas de bebida y una pelota.

¿Cómo se jugaba?

R: Se formaban dos equipos. Se hacían varios montones de tapitas de bebida. Había que achuntarle con la pelota a los montones, botando las tapitas. El que botaba más tapitas, ganaba.

DIEGO ORDÓÑEZ, 2ºB

Entrevista a mi Papá.

¿A qué jugabas cuando tenías mi edad?

R: A la payaya.

¿Dónde se jugaba?

R: En la vereda

¿Qué materiales usaban para jugar?

R: Se usaban cinco piedras chicas.

¿Cómo se jugaba?

Se tiraban para arriba las 5 piedras, y había que recibirlas con la mano al revés. Se volvían a tirar para arriba las que no se cayeran, y se volvía a girar la mano para recibirlas. Hasta que se cayeran todas las piedras. Se necesitaba mucha habilidad en las manos.

NICOLÁS MELLA, 2ºB

Entrevista a mi Papá.

¿A qué jugabas cuando tenías mi edad?

R: A las bolitas.

¿Dónde se jugaba?

R: En un pasaje de tierra.

¿Qué materiales usaban para jugar?

R: Bolitas de acero o de cristal.

¿Cómo se jugaba?

R: Dos o más amigos tenían que tirar una bolita, uno después del otro. La idea era hacer “chita”, o sea achuntarle con tu bolita a la bolita de algún compañero. También podías hacer “cuarta”, que era quedar bien cerca de la bolita del compañero, a menos de una mano de distancia.